Đầu mỗi buổi học là một khoảng thời gian quen thuộc: thầy cô cầm sổ, đọc tên từng em, đánh dấu, trong khi lớp còn đang lao xao ổn định chỗ ngồi. Một lớp bốn mươi em, việc này ngốn mất năm phút — năm phút đáng lẽ đã bắt đầu bài giảng. Đọc nhanh thì dễ sót, đọc kỹ thì mất giờ.
Sổ Lớp giải quyết chuyện này bằng một nguyên tắc nghe qua tưởng ngược: mặc định cả lớp đều có mặt. Vì thực tế, đa số buổi học các em đều đến đủ. Vậy tại sao phải đánh dấu từng người? Thầy cô chỉ cần làm đúng một việc — chạm vào em nào vắng.
Ba bước cho buổi điểm danh đầu tiên
Mở lớp cần điểm danh. Ngay ở trang "Hôm nay", thầy cô thấy buổi học của mình kèm danh sách cả lớp. Mọi em đang ở trạng thái có mặt sẵn.
Chạm vào em vắng. Em nào không đến, chạm một cái để chuyển thành vắng; em xin phép thì chọn có phép. Cả lớp đông cỡ nào, thầy cô cũng chỉ thao tác với vài em — nên tổng cộng chưa tới mười giây.
Ghi chú buổi học và bài tập về nhà (nếu cần), rồi lưu. Ngay khoảnh khắc lưu, phụ huynh của từng em đã có thể mở sổ liên lạc và thấy con mình hôm nay có mặt hay vắng.
Vài điều nhỏ nên biết
Có phép khác với vắng. Đánh dấu đúng để cuối tháng học phí tính đúng — thầy cô có thể chọn buổi nghỉ có phép có tính tiền hay không.
Dạy bù cũng ghi được. Buổi học bù hay buổi phát sinh đều điểm danh như thường, và vẫn được đếm đúng vào học phí kỳ đó.
Sửa lại lúc nào cũng được. Lỡ chạm nhầm một em, chạm lại là xong — không sợ hỏng dữ liệu.
Điểm danh nhanh không phải để tiết kiệm vài phút cho vui. Nó để thầy cô bắt đầu bài giảng sớm hơn, để không còn cảnh cầm sổ dò tên giữa lớp ồn ào, và để mọi buổi học đều được ghi lại đầy đủ mà không tốn công.
Buổi dạy tới, thầy cô thử một lần xem: mở lớp, chạm vào em vắng, lưu. Rất có thể mười giây sau, thầy cô đã có thể viết dòng chữ đầu tiên lên bảng.
